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基于“证据推理”的实验教学实践与思考
作者姓名:林增辉
作者单位:广东省中山市第二中学
摘    要:基于证据的推理是学习的科学方法,是学生问题探究和解决的学科关键能力。结合教学实践,论述基于“证据推理”的实验教学的重要性和必要性,并针对实验教学的实际,提出实施“教、学、评”一体化的建议。

关 键 词:证据推理  实验教学  观察分析  教学评价
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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