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五种版本教材中“共点力的平衡”内容的比较
作者姓名:胡小波
作者单位:江苏省泰州市姜堰区娄庄中学
摘    要:文中就五种版本教材中“共点力的平衡”内容,从章节设置、章节次序、平衡概念建立、平衡条件的得出和例题的编排五个维度做了分析比较,以供一线教师教学时作参考。

关 键 词:教材  比较  共点力平衡
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