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| 巧用自制教具 助力STEM案例开发 | |
| 作者姓名： | 石慧珍 赵秋燕 |
| 作者单位： | 福建省厦门市云顶学校 |
| 基金项目： | 福建省电教馆2018年度教育信息技术研究课题“基于科学核心素养的STEM教育案例开发与实践研究” |
| 摘 要： | 教具有限、课时不足和资源紧缺等问题,使得STEM教育融入科学课程难度较大,普及率较低。将科学课程中学生的原创教具、改良教具和模型制作与STEM教育结合,有助于开发更多更好且易实施的STEM案例。 |
| 关 键 词： | 科学课程 自制教具 STEM案例开发 策略 |
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