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实境课堂:初中道德与法治教学情境的浸润范式

作者姓名：	蔡学之

作者单位：	江苏省清江中学,江苏淮安 223001

基金项目：	本文系江苏省中小学教学研究第十三期课题"初中道德与法治'实境课堂'实践研究"

摘要：
关键词：	实境课堂道德与法治教学情境
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