大学英语的幼童式教法——论多元智能理论在大学英语教学中的应用 |
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引用本文: | 王丹杰.大学英语的幼童式教法——论多元智能理论在大学英语教学中的应用[J].中国校外教育(理论),2007(5):12. |
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作者姓名: | 王丹杰 |
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作者单位: | 新疆医科大学 |
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摘 要: | 依据对美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(Howard Gardner)提出的“多元智力理论”(Multiple Intelligences)的了解,结合对大学英语教学的认识,认为多元智能理论不仅可以广泛运用到幼儿和中小学教育当中,而且由于英语这门语言的特殊性,更可以在大学英语的教学过程中融入多元智能的因子,以保持语言本身的鲜活性和增加童真童趣,使大学英语的课堂和语言学习本身变得更有意义。
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关 键 词: | 大学英语 教学过程 幼童式教法 |
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