“彩虹天空”心理教室——未成年人思想道德工作创新案例

背景：《公民道德建设实施纲要》的颁布，为新时期进一步加强校园文明建设指明了方向，也提出工新的更高要求。在现代社会，身体健康与心理健康的人才能称之为一个健康的人。因此，小学教育作为培养全民科学文化素质的初始阶段，不仅应该遵循同学们身心发展的规律和特点，培养作为一个现代人必须具备的基本素质，养成现代社会需要的基本行为规范和道德规范，还应该奠定同学们幸福人生的基础，重视培养他们良好的道德品质，把他们造就成一个真正健康的人，加强校园精神文明建设，在同学们心理健康教育方面狠下功夫。我校创新性的开设了“彩虹天空”心理教室。在充满生机的青山湖畔，我们用热情、用汗水、用智慧精心栽培健康之花，耕耘爱的事业。