网络校本教研的理论建构与实施

本文分析了利用网络进行校本教研的优势，提出了网络环境下进行校本教研的实施流程及实施保障，使教师在研究的状态下进行反思式的校本实践，从而促进教师专业发展、学生发展和学校发展。