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杂志ISSN号
大一新生心理失衡期教育模式探究
作者姓名:
陈静
作者单位:
北京第二外国语学院;
摘 要:
每一个大学新生步入大学所面临的都是一个崭新的世界,在生活环境、学习方法、个人目标、社会期望等方面都发生了很大的变化。当知识与能力的欠缺、理想与现实的冲突、主观与客观的碰撞,摩擦出的各种各样的矛盾和问题得不到及时地疏导和解决时,带着心理上的失衡与重压,大一新生将面对一个艰难的心理适应期。如何让大学生顺利度过这段心理失衡期,不让这种心理失衡发展成严重的心理危机,顺利完成角色转换,就需要大学管理
关 键 词:
引导新生
学习方法
人际关系
大学新生
大学管理
心理失衡
教育模式
大学生活
大一新生
角色转换
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