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| 左手右手 | |
| 引用本文： | 郑新蓓.左手右手[J].中小学心理健康教育,2007(11S):24-26. |
| 作者姓名： | 郑新蓓 |
| 摘 要： | 【活动思路】
针对现在小学高年级学生绝大多数都是独生子女，存在不重视合作，不会合作，不善于合作的心理和现象。《左手右手》中，想方设法和学生一起创设多种情境、设计各种游戏。在游戏中，在听故事后，让他们敞开心扉，讨论、交流、自助互助，让他们能亲身体验到合作的必要性和重要性，感悟平时的学习、生活中合作的方法，提高合作的意识，丰富合作的情感，因此，设计了心理健康教育活动课《左手右手》。第一段] |
| 关 键 词： | 合作 互助 理解 信任 |
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