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| 对教材新增内容高考的展望 | |
| 引用本文： | 张必华.对教材新增内容高考的展望[J].中学数学月刊,2003(8):23-23. |
| 作者姓名： | 张必华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州实验中学,215011 |
| 摘 要： | 从 2 0 0 3年高考 (江苏卷 )传递出的信息 ,并注意到新教材的全面使用及课程改革的不断深入 ,我们不妨对今后高考教材新增内容的命题走向作几点大胆的展望 .(1)考试内容进一步向新增内容倾斜 ,所占分值加大 ,所占比例增高 .(2 )新增内容的考查难度会逐渐加大 ,综合性会更强 ,新旧内容的结合手法将不会停留在“戴帽子、穿靴子”的层面上 .(3)对新增内容的考查 ,将更多地以方法的形式出现 ,重在考查运用数学思想的意识和能力 .(4 )进一步挖掘新增内容的应用价值 ,以便更密切地联系教材考查考生数学建模能力和分析问题与解决问题的能力 .(5 )逐… |
| 关 键 词： | 高考 2003年 江苏卷 课程改革 命题预测 考试内容 代数推理 数学 |
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