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《电工基础》课堂导入巧设计
引用本文:王建中.《电工基础》课堂导入巧设计[J].考试周刊,2012(72):185-186.
作者姓名:王建中
作者单位:江苏省兴化中等专业学校
摘    要:本文针对《电工基础》的教材特点,根据教学大纲的要求,详细分析了在《电工基础》教学中如何选择和应用适当的导入方法。通过精心设计的导入,枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,促成学生学习情绪的高涨,有助于学生获得良好的学习效果。

关 键 词:《电工基础》  课堂导入  导入  电工  学习兴趣
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