|
|||||
|
|
| 体验性学习：高效语文课堂的应然表达 | |
| 作者姓名： | 时安全 |
| 作者单位： | 江苏盐城市射阳县新坍小学, 224323 |
| 摘 要： | 高效的语文课堂不仅是师生互动、和谐的课堂,更是关注学生情感、态度、价值观及创新思维能力的课堂,是一种让生命得以彰显并高度尊重的课堂.最近,笔者有幸拜读了美国著名社会心理学家、教育家库伯所著的《体验学习——让体验成为学习与发展的源泉》一书,感慨颇多.现结合语文新课程准标中所提出的体验性学习理念,着力探索体验性学习对提升语文课堂教学有效性的作用. |
| 关 键 词： | 体验性学习 语文课堂 应然 创新思维能力 语文新课程 教学有效性 师生互动 学生情感 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |