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有效拓展,别样的精彩
作者姓名:范雅青
作者单位:江苏常熟市沙家浜中心小学,215559
摘    要:拓展是新课程倡导的理念之一.确实,课堂学习资源的拓展为我们的语文课堂开辟出了一个更为广阔的天地.由于多方面的原因,目前的拓展性阅读还存在着一系列的问题:拓展的外延太大,偏离了主题;无效的拓展,反而脱离了文本.因此,教师应加强对拓展有效性的思考与实践,使拓展更好地为教学服务.

关 键 词:语文课堂  拓展性阅读  学习资源  教学服务  有效性  课程  教师
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