如何在阅读教学中质疑问难 |
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引用本文: | 唐海燕.如何在阅读教学中质疑问难[J].小学教学参考,2014(9):37-37. |
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作者姓名: | 唐海燕 |
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作者单位: | 黑龙江大庆市萨东第四小学,163000 |
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摘 要: | 古人云:“读书无疑者,须教其有疑;有疑者,须教无疑,到这里方是长进。”随着教育改革的不断深入,越来越多的教育实践表明:学生的学习过程就是一个不断产生疑问、提出疑问、解答疑问的思维过程。在这个过程中,学生主动参与教学活动,在探究问题的同时发展逻辑思维,培养学习能力,获得真知。教师在教学活动中要起到辅导的作用,真正体现学生是课堂的主人的教学要求。
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关 键 词: | 阅读教学 学生主动参与 质疑 教学活动 教育改革 学习过程 教育实践 思维过程 |
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