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| 拼音,为学生的语文素养奠基 | |
| 引用本文： | 李虹.拼音,为学生的语文素养奠基[J].小学教学参考,2014(4):94-94. |
| 作者姓名： | 李虹 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区丁伙中心小学, 225266 |
| 摘 要： | 汉语拼音是认识汉字和学习普通话的重要工具,这对刚踏入校门的孩子来说,“拐杖”能否拿稳,直接影响到以后的语文学习之路.鉴于此,笔者认为在拼音教学中,要遵循语文学习的规律和学生的学习心理规律,让学生感受拼音的独特魅力,体会学习的快乐,激发热爱语文的兴趣,为发展自身的语文综合素养奠基.下面,笔者就拼音教学谈几点做法. |
| 关 键 词： | 汉语拼音 语文素养 学生 语文学习 语文综合素养 拼音教学 心理规律 独特魅力 |
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