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分类号
杂志ISSN号
提高职业院校教师教学职能,加强教师职业培训
作者姓名:
陈劲策
作者单位:
珠海城市职业技术学院
摘 要:
职业教育是以“职业教师”为中心的教育。如何转化和提高教师的教学职能,使其从“学术性”转化为“师范性”,从知识“广泛性”转化为技能“专才性”尤为关键。特别是由传统教育模式转化为以操作技能为教育模式的职业学校,要提高教师的教学职能,必须加强教师职业培训,校企合作办实训基地最为可行。
关 键 词:
职业院校教师
培训途径
校企合作
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