浅谈提高小学生习作水平的有效途径

语文学科是人文性和工具性的统一。语文科目是从小学至高中乃至大学均很关键的科目，而在语文中所占比重最大的要当写作莫属，习作在语文学科中的地位毋庸置疑，作文写的好与坏甚至成为衡量整体语文成绩的重要因素。然而，针对当前小学生的写作现状进行分析，我们发现学生的写作普遍存在或大或小的问题，而这些问题多由不适当的途径所致。因而，为提高习作成绩，下文简述几点有效途径。