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| 例谈信息技术与小学低年级识字教学的整合 | |
| 引用本文： | 刘倩.例谈信息技术与小学低年级识字教学的整合[J].作文成功之路(高中版),2014(11):69-70. |
| 作者姓名： | 刘倩 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市沧浪实验小学校 |
| 摘 要： | 该文结合小学低年级识字教学案例，从区分汉字语音、理解汉字意义、帮助学生克服写错别字的难题三个方面，就信息技术与小学低年级识字教学的整合作探讨，以实现识字教学的有效、高效、长效教学。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字教学 信息技术 整合 |
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