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高中语文作文评改的优化策略研究
作者姓名:
杨瑶
作者单位:
江苏省盐城市田家炳中学
摘 要:
想要不断优化高中语文作文教学的评改策略,这需要遵循几项重要的原则。首先,评改过程要遵循及时性原则,其次,要遵循针对性原则,此外,还应当遵循多样性原则,要让学生们参与到作文评改的过程中来。本文对此进行了分析研究。
关 键 词:
高中语文
作文评改
优化
策略
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