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数学课堂教学应注重知识形成过程
作者姓名:孟宪军  李长荣
作者单位:1. 鹤北林业局高级中学,黑龙江,鹤北,150000
2. 佳木斯市第五中学,黑龙江,佳木斯,154002
摘    要:教师在课堂教学中应引导学生注重知识的形成过程,通过科学、合理的创设情境,揭示事物的本质,掌握科学的思维方法。

关 键 词:数学 教学 知识 形成过程
文章编号:1000-9795(2005)02-0052-01
收稿时间:2005-01-10
修稿时间:2005-01-10
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