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试论教育动机与《西方哲学史》教学
引用本文:毛娜.试论教育动机与《西方哲学史》教学[J].文教资料,2008(25):216-218.
作者姓名:毛娜
作者单位:聊城大学,东昌学院,山东,聊城,252000
摘    要:对于教育动机的研究有赖于就业情况和求知欲,由于我国传统文化的影响和我国目前的教育状况,需要加强培养人们的求知欲,转变人们的教育动机.<西方哲学史>的特点决定了这门课有助于培养人的求知精神,而实现这一目标,就需要进行这门课程的教学改革.

关 键 词:教育动机  求知欲  西方哲学史  爱智慧  教学改革
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