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让学生沉下心来观察——《观察树枝》教学
引用本文:
田小军.让学生沉下心来观察——《观察树枝》教学[J].华夏少年(简快作文 ),2006(2).
作者姓名:
田小军
摘 要:
设计意图科学源于观察。苏教版《科学》教材从学生一接触到科学课就通过各种活动让学生学会观察。三年级上册还专门设置了一个过程技能训练的单元——《观察与测
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