|
|||||
|
|
| 论人是教育的主体 | |
| 作者姓名： | 项贤明 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 论人是教育的主体南京师范大学项贤明一、人能够合理地充当教育客体吗人能够合理地充当教育的客体吗？不能。这是因为：第一，主体的现实性与客体的现实性有着根本的不同，“主体的现实性表现为主体的自我实现过程”［１］，主体是在自己的实践中不断能动地确证自身现实性... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |