基于儿童立场构建求真课堂的小学语文教学研究 |
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引用本文: | 唐静怡.基于儿童立场构建求真课堂的小学语文教学研究[J].考试周刊,2015(27). |
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作者姓名: | 唐静怡 |
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作者单位: | 常州市武进区横山桥中心小学,江苏 常州,213100 |
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摘 要: | 语文教学的核心是培养孩子语言文字的能力,面对儿童提出的一个个实实在在的问题,我们树立怎样的教学观积极参与课堂?怎样实现课改的可持续化发展?这是语文教师面临并需要解决的问题。
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关 键 词: | 儿童立场 求真 课程改革 小学语文 |
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