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| 班级教育中发挥学生主体作用的方法 | |
| 引用本文： | 周飞生,唐家然.班级教育中发挥学生主体作用的方法[J].班主任,2002(12):6-8. |
| 作者姓名： | 周飞生 唐家然 |
| 作者单位： | 浙江省淳安县第二中学,311700 |
| 摘 要： | 素质教育是充分弘扬主体性的教育,在班级教育中,要重视发挥学生的主体作用,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展。本文试图结合自己的教育实践,探讨在班级教育过程中发挥学生主体作用的方法。 |
| 关 键 词： | 班级教育 素质教育 班主任工作 立体性教育 教育情境 |
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