高中班主任德育工作策略研究

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,构建更高水平的人才培养体系。在教育工作中,教师除了要开展课堂教学以外,还要注重在班级生活中的言传身教,在与学生交流、日常管理等方面为学生树立良好的榜样,引导学生身心健康发展。班主任要向学生传递积极有效的班级管理理念,采取完善的班级管理策略,降低管理的阻力,在管理中注意营造民主、和谐友爱的班级氛围。班主任需要认真开展德育工作,提高学生的综合素质,提升教学质量。