基于课堂观察的小学英语“小组合作”高效课堂研究 |
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作者姓名: | 谢菲 |
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作者单位: | 广西柳州市第46中教育集团附小 |
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基金项目: | 柳州市教育科学“十三五”规划2019年度自筹经费课题(C类)“基于课堂观察小学英语‘小组合作’高效课堂研究”(课题编号:2019C08)的研究成果之一。 |
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摘 要: | 小组合作学习是指学生采取合作的方式展开学习,在这一过程中,学生可以发挥各自的特长,进而提高学习效率,达到共同进步的目的。本文结合具体实例对基于课堂观察的小学英语“小组合作”高效课堂展开研究。
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关 键 词: | 课堂观察 小学英语 小组合作 |
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