绿色作文

在长期的作文教学过程中，老师们尝试了许多办法，如：系列化训练、积累启发、范文引路等等。孩子们背了许多“优秀”作文，学习和借鉴了诸多范文。渐渐地孩子们也学会了这套“灵活应用”的方法，把背会的、看来的不合实际地背写出来。“优秀”作文是：篇幅长、立意新、主题深，但老气横秋、千篇一律，言之无物。