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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教学应做到“五让”
作者姓名:
蒋小明
作者单位:
江苏秦州市口岸中心小学,225321
摘 要:
为了培养学生自主学习的能力,促进学生主动参与整个学习过程,使学生真正成为学习的主人,我们在数学教学中应做到“五让”。
关 键 词:
数学教学
学生自主学习
学生主动参与
学习过程
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