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| 小学音乐课堂即时评价的应用与思考 | |
| 引用本文： | 陈,青,周,芳.小学音乐课堂即时评价的应用与思考[J].时代教育,2014(10):268. |
| 作者姓名： | 陈 青 周 芳 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市万松实验学校;浙江省平阳县中心小学; |
| 摘 要： | 即时评价能由表及里地挖掘学习潜能、调节学习情绪和适时适度地激发学习兴趣,因势利导地指导学生的学习行为。本文旨在通过对音乐课堂即时评价现状的分析,提出音乐课堂即时评价用语的优化策略。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 即时评价语 优化策略 |
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