文本再构——小学英语教学的好帮手 |
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引用本文: | 孙,洁.文本再构——小学英语教学的好帮手[J].时代教育,2014(10):274-275. |
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作者姓名: | 孙 洁 |
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作者单位: | 南师附中仙林小学; |
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摘 要: | 在小学英语教学中,教师基于教材和学情进行适当的文本再构,一方面可以开阔学生的视野,拓展学生语言知识积累的渠道,提高学生综合运用语言的能力;另一方面可以更新教师的教学理念,丰富教师的教学资源,促进教师的专业化发展。
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关 键 词: | 小学英语 教材 文本再构 课堂教学 |
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