聚焦言语形式 强化语用教学——《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计 |
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引用本文: | 陈天伟.聚焦言语形式 强化语用教学——《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计[J].小学语文教学,2014(10):40-41. |
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作者姓名: | 陈天伟 |
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作者单位: | 江西上饶市第十五小学 |
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摘 要: | 【教学目标】
1.品味作者在遣词造句上的精妙,学习语言表达的技巧。
2.领悟对比和铺垫手法的运用。
3.探寻作者的创作意图,感受小女孩在黑暗与残酷的世界里对美好和光明的追求之心,并学会正确地面对生活。
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关 键 词: | 教学设计 女孩 语形 聚焦 课时 火柴 语用 强化 |
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