高职VFP程序设计课程教学改革与学生职业能力培养的研究 |
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作者姓名: | 吴瑰 陶俊 |
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作者单位: | 1. 长江职业学院经济管理学院,湖北武汉,430074 2. 江汉大学数计学院,湖北武汉,430056 |
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基金项目: | 本文属长江职业学院校级课题《VFP程序设计课程的教学改革与学生职业能力培养的研究》,湖北省教育厅教育科学立项课题《高校计算机专业人才培养模式研究》 |
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摘 要: | 本文根据"Visual FoxPro程序设计"(VFP)课程面向对象、可视化、数据库开发的特点,以高职高专培养"培养应用型、技术型人才"的指导思想,针对当前高职VFP的教学现状提出任务驱动式教学模式。通过任务驱动式教学模式打破原有的教学思想、教学方法、教学手段,达到学生掌握利用VFP程序设计为企、事业单位开发数据库管理系统的职业能力。
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关 键 词: | VFP 任务驱动式教学法 教学改革 职业能力培养 |
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