一条理想的教改之路——八年来进行异步教学实验的体会

多年来，我曾不断探索教改的路子，但效果总是不够理想。剖析原因，主要是缺乏科学的理论指导。1986年县教研室同志组织我们学习了异步教学法的理论后，我就开始了异步教学的实验。1989年圆满地完成了第一轮实验，现在又正在进行第二轮异步教学实验。八年的学习和教改实践使我体会到：异步教学是一种切实可行，行之有效的科学的教学方法，是一条理想的教改之路。下面谈谈自己八年来的实验情况。