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数理结合教学的实践和体会
引用本文:殷一高,唐焕芳.数理结合教学的实践和体会[J].涪陵师专学报,2001,17(2):74-77.
作者姓名:殷一高  唐焕芳
作者单位:涪陵师范高等专科学校物理系,重庆市408000
摘    要:在数学教学中,普遍存在数学理论与生产、生活实际脱离的现象。作在教学中进行了数理结合的实践,在激发学生兴趣、拓展认知、提高素质等方面收到了较好的效果。

关 键 词:数理结合  教学实践  素质教育  数学教学  数学模型  物理  数学结论  物理性
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