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| 高校"两课"教学方法新探 | |
| 引用本文： | 肖赞.高校"两课"教学方法新探[J].教育与职业,2010(27). |
| 作者姓名： | 肖赞 |
| 作者单位： | 深圳信息职业技术学院,广东,深圳,518029 |
| 摘 要： | 教学方法改革是提高"两课"教学实效性的关键.目前,如何改变传统的"单打一"的局面,综合运用多种教学方法达到最佳教学效果,是"两课"教学实践中面临的重要难题.在教学中,可以将讲授法、问题法、案例法,讨论法相互渗透和融合,摸索出"五步"教学法,即学生精读、问题引入、案例分析、课堂讨论、教师精讲等几个步骤,取得了较好的教学实效. |
| 关 键 词： | 两课 教学方法 讨论法 精讲 |
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