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| 怎样指导学生回答问题和解释名词 | |
| 引用本文： | 高凤.怎样指导学生回答问题和解释名词[J].历史教学(高校版),1979(4). |
| 作者姓名： | 高凤 |
| 作者单位： | 北京一二三中 |
| 摘 要： | 历史课的总复习,不但可以复习学过的旧知识,而且通过系统复习,还可以使学生学到规律性的新知识,是一次学习的再提高。尤其中国史是在初中二年级学的,到毕业时已经相隔三年,印象淡漠了,复习更有必要。中学生通过历史课的学习,应该掌握基本的历史知识,如重大的历史事件、重要的历史人物和年代,并且初步会运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来分析历史问题。高考就是在历史基本知识和分析历史问题的能力方面对学生进行考核。高考前历史课总复习应该在这两方面使学生进行再学习和再 |
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