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分类号
杂志ISSN号
教育之“灌输”
作者姓名:
李秀娟
作者单位:
华南师范大学
摘 要:
当今教育界,一闻“灌输”,便是痛斥不已。因为人们普遍认为“灌输是一个带有眨损含义的价值术语”。保罗&;#183;弗莱雷认为压迫者的教育就是一种“讲解教育”,充满了灌输。“讲解(教师作为讲解主体)引导学生机械地记忆所讲解的内容。
关 键 词:
“灌输” 引导学生 教育界 弗莱雷 压迫 教师
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