用心观察,写好作文 |
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引用本文: | 李凤梅.用心观察,写好作文[J].小学生,2011(1):38-38. |
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作者姓名: | 李凤梅 |
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作者单位: | 河南省睢县实验小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》告诉我们:习作要学生写自己想说的话,要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.关注孩子的生命体验。可是,面对语文教学的实践,我们无奈地发现,现在的学生每当写作文的时候,总是很为难,他们总是在空洞地拼拼凑凑,就连抒情也是在无病呻吟。究其原因,因为习作教学偏重记忆、忽视观察,更多训练的是想象作文和自主拟题的记忆作文,忽视了“观察”这样一个十分重要的关键词。那么,怎样实现学生习作的生命回归呢?
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关 键 词: | 想象作文 《语文课程标准》 学生习作 习作教学 感情真挚 生命体验 语文教学 自主拟题 |
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