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| 浅谈小学数学教学方法的优选 | |
| 引用本文： | 高东平.浅谈小学数学教学方法的优选[J].小学生,2011(3):30-30. |
| 作者姓名： | 高东平 |
| 作者单位： | 山西省柳林县第一小学 |
| 摘 要： | 教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构，培养学生能力、发展智力，培养学生学习态度、意志、情感，进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样：“选择对某节课最有效的教学方法，是教学过程最优化的核心问题之一。” |
| 关 键 词： | 数学教学方法 教学过程最优化 小学 学生能力 思想品德教育 认知结构 结构转变 学习态度 |
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