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浅谈语文教学生活化
作者姓名:
付翠云
作者单位:
河南省商水县汤庄乡西口头小学
摘 要:
教育来源于社会,来源于生活。而教育的根本目的就是让社会中的人学会生活,适应社会,从而变更社会,使人与社会达到协调统一。但是在当前的小学语文教学中存在很多弊端。笔者通过调查发现,教学内容与学生生活实际相脱节,学校教育与社会生活、学生生活严重脱节,课堂教学方式单一,学生个性压抑,学习效率低下,学习潜力难以得到发挥,重智轻能,
关 键 词:
教学生活化
小学语文教学
人与社会
学校教育
课堂教学方式
协调统一
生活实际
教学内容
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