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| 小学古诗教学的“心理学化色彩” | |
| 引用本文： | 雷辉强.小学古诗教学的“心理学化色彩”[J].小学生,2011(3):40-41. |
| 作者姓名： | 雷辉强 |
| 作者单位： | 贵州省金沙县茶园乡永双小学 |
| 摘 要： | 随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展，教学改革在不断深入，其教学方法显示出一个重要的发展趋势——心理学化的色彩越来越浓。具体表现在一下几个方面： |
| 关 键 词： | 小学语文 心理学化 古诗教学 色彩 教学理论研究 教学实践 教学改革 发展趋势 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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