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浅谈生物学教学中逻辑思维能力的培养
作者姓名:
吴举宏
作者单位:
江苏省中小学教学研究室;
摘 要:
逻辑思维是一种高级思维形式,在日常学习、生活和工作中逻辑思维与分析问题、解决问题密切相关,而在传统的生物教学中忽视了逻辑思维能力的培养。新课标和新教材为改进生物学教学中的逻辑思维能力培养提供了良好的依据和基础,我们应以此为契机,改革课堂教学,强化逻辑思维方面的教学。
关 键 词:
生物学教学
逻辑思维
培养
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