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探究性学习是构建高效生物课堂的源泉
引用本文:
柯梅坡.探究性学习是构建高效生物课堂的源泉[J].知识窗,2014(18):39-39.
作者姓名:
柯梅坡
作者单位:
福建省安溪恒兴中学
摘 要:
在义务教育和《高中生物学课程标准》中,"倡导探究性学习"是作为"课程基本理念"提出来的,其重要性不言而喻。因此,本文探索了中学生物课堂开展探究性学习的实践。
关 键 词:
探究性学习
高效生物课堂
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