教育教学研究的科学价值和社会作用

近年来，在教育市场的激烈竞争刺激下，各地中小学从自身的生存和发展出发，纷纷致力于建设学者型教师队伍，大力提倡和鼓励教师做教育教学研究。“科研兴校”“人才强校”已成为许多学校的共识，成为学校不断发展的动力和保障。以此为契机，开展教学科研活动，也将成为越来越多教师的自觉行为。