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人教版《思想品德》教科书的不当举例
引用本文:凌敏.人教版《思想品德》教科书的不当举例[J].中学政治教学参考,2012(4).
作者姓名:凌敏
摘    要:举例是思想品德教学常用的教学方法和手段,运用得当,可以化抽象为形象,化枯燥为生动,增强说服力,是直观教学原则的体现和要求。在教学中笔者发现,人教版《思想品德》八年级教科书的举例存在一些不当之处。

关 键 词:中学  政治教学  教学方法  人教版  《思想品德》  教科书
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