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人教版《思想品德》教科书的不当举例
引用本文:
凌敏.人教版《思想品德》教科书的不当举例[J].中学政治教学参考,2012(4).
作者姓名:
凌敏
摘 要:
举例是思想品德教学常用的教学方法和手段,运用得当,可以化抽象为形象,化枯燥为生动,增强说服力,是直观教学原则的体现和要求。在教学中笔者发现,人教版《思想品德》八年级教科书的举例存在一些不当之处。
关 键 词:
中学
政治教学
教学方法
人教版
《思想品德》
教科书
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