云南省基础教育课程改革省级实验区中期评估报告 |
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作者单位: | 云南省基础教育课程改革领导小组办公室 |
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摘 要: | 一、实验工作进展情况1.各级政府和教育行政部门普遍重视课改实验工作,成立了相应的组织和领导机构。实验区领导对基础教育课程改革的认识和理解比较到位,要求把课程改革作为提高人民素质的一项奠基工作来抓。各级教育行政部门把课改作为提高当地基础教育质量的一个契机,认真组织实验的各项工作,表现出较高的积极性。不少县(市、区)还把课改实验列入当地政府的年度工作目标任务。各实验区教育局都把实验工作列为全县教育工作的重点,成立了由分管教育的政府领导或教育局长任组长的领导小组,下设专门的办公室,负责实验工作的组织、实…
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