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| 书法（写字）教学改革的尝试 | |
| 引用本文： | 沈开弟.书法（写字）教学改革的尝试[J].中小学电教,2000(3):10-11. |
| 作者姓名： | 沈开弟 |
| 摘 要： | 托尔斯泰曾说“成功的教学所需要的不是机制，而是激发学生的兴趣。”书法课教学一般由教师讲解、学生练习，然而传统的黑板加粉笔教学模式易使学生感到学习书法(写字)枯燥、乏味，不官于他们能力的培养与情感的陶冶，设计新颖有趣的课堂结构，能调节疲劳，保持学习兴趣， |
| 关 键 词： | 学生 写字 教师讲解 教学改革 课堂结构 陶冶 练习 调节 疲劳 粉笔 |
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