新中国成立70年来民族职业教育研究的可视化分析 |
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引用本文: | 张晓霞陈丽君. 新中国成立70年来民族职业教育研究的可视化分析[J]. 南方职业教育学刊, 2019, 0(5): 16-23 |
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作者姓名: | 张晓霞陈丽君 |
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作者单位: | 1.广东技术师范大学教育科学与技术学院 |
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基金项目: | 广东高校省级重大科研项目(2017WZDXM027) |
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摘 要: | 为梳理新中国成立70年来民族职业教育研究的现状,运用Citespace文献计量工具,以中国知网1949年至今的期刊和学位论文作为数据来源,分析新中国成立70年以来民族职业教育研究的作者、机构、路径和阶段。结果发现,民族职业教育研究当前存在研究的社会贡献力不足;缺乏系统有序的研究网络;民族地区研究内生动力不足;研究方法单一,实证性量化研究少等问题。未来研究需进一步提高研究为社会服务的能力,建立核心的研究网络,注重研究的内生发展并加强实证量化研究。
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关 键 词: | 民族地区 职业教育 可视化分析 新中国成立70年 Citespace |
Visual Analysis of Ethnic Vocational Education Research since 1949 |
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