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新中国成立70年来民族职业教育研究的可视化分析
引用本文:张晓霞陈丽君. 新中国成立70年来民族职业教育研究的可视化分析[J]. 南方职业教育学刊, 2019, 0(5): 16-23
作者姓名:张晓霞陈丽君
作者单位:1.广东技术师范大学教育科学与技术学院
基金项目:广东高校省级重大科研项目(2017WZDXM027)
摘    要:为梳理新中国成立70年来民族职业教育研究的现状,运用Citespace文献计量工具,以中国知网1949年至今的期刊和学位论文作为数据来源,分析新中国成立70年以来民族职业教育研究的作者、机构、路径和阶段。结果发现,民族职业教育研究当前存在研究的社会贡献力不足;缺乏系统有序的研究网络;民族地区研究内生动力不足;研究方法单一,实证性量化研究少等问题。未来研究需进一步提高研究为社会服务的能力,建立核心的研究网络,注重研究的内生发展并加强实证量化研究。

关 键 词:民族地区  职业教育  可视化分析  新中国成立70年  Citespace

Visual Analysis of Ethnic Vocational Education Research since 1949
Abstract:
Keywords:
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