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课堂教学应注意的几个环节
作者姓名:张连昌
作者单位:江苏省金坛县中学
摘    要:上好数学课,提高四十五分钟的教学效率,不仅应当努力做好检查复习、讲授新课、课堂练习、布置作业和组织教学等项工作,而且要在教学过程中十分注重导引、分析、小结、说明和过渡等教学环节。实践证明,这些环节设计精巧,安排得当,课堂教学就能前后衔接,环环紧扣,引人入胜,不断激发学生的求知欲。抓好这些教学环节,是教师主导作用的具体体现,也是课堂教学艺术的重要方面。

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